10/16 育成テスト結果と志望校談義

育成テストを土曜日に受けて、2回飛ばした５難関を久々に受け、実験教室に行った週末でした。

■国語

10月の公開模試でとても良かった（当社比）国語ですが、またいつも通りさえない結果で2桁得点でした。

記述が２つとも全然ダメ。漢字も全部合ってたけど汚文字で２つ×。

おばあちゃんとやっていた国語の見直しを最近さぼったからかなー。栄冠まるまる出たとのことでもったいなかったです。

■算数

「0.75は四分の一かと思った」という謎の計算ミス（ほんとこういうのやめてほしい！怒）もあり、いまいちでしたが8割は取れました。

■社会

「関東地方の蝦夷」にひっかかり満点を逃す＞＜　惜しい！

■理科

また時間配分ミスで8⃣が1枠しか埋められず。（そして完全解答だったので点ももらえず）8割でした。

共通の評価は９，ということで一応停滞期は脱したと言ってもいいのかな。

席順ですが前回の公開模試は2回目の上弦の壱、この育成テストは上弦の弐だとのことでした。（前回はまだしもこれで2位とは、、、がんばれ〇〇校！）

そんな長男、学校で仲がいい女の子（S通塾中）と、志望校の話をしているようです。

「〇〇は黒薔薇学園（2月の勝者的表現）に行きたいんだって。あと△△中（わたしの母校）もいいなって言ってた」

というので

「そうなんだ。△△中はいいところだよってお勧めしといて！　そういう時って、自分の行きたいところも教えたりしてるの？」と聞くと、

「うん。僕は☆☆中（長男の第一志望）がいいって言ったよ」とのこと。

とても微笑ましいですが、このあたりの情報統制ってどう考えたらいいんでしょうね。塾も性別も違うし、言いふらされるとかはないと思うものの、あんまり筒抜けになるのもなあ。とはいえ子ども同士の会話にまで立ち入るのもスマートじゃない。。。と思考がぐるぐる。